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　　昨天下午2時(shí)許，市民許某帶其兩個(gè)女兒到濠江區(qū)南山灣海邊游泳，其兩名女兒被海浪卷走，小女兒被救上岸，另一女兒許某救起后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。圖為醫(yī)務(wù)人員在海灘對(duì)女孩進(jìn)行搶救。 一兵 攝

　　本報(bào)訊 記者曾漫路報(bào)道：近期，我市發(fā)生的多起學(xué)生溺水身亡事故令人痛心不已，這也向全社會(huì)敲響了警鐘：學(xué)生安全絕不僅僅限于防溺水。漫長(zhǎng)的假期正處于“學(xué)校老師管不了、家長(zhǎng)無暇管”的“監(jiān)管空缺”，把好學(xué)生暑期安全關(guān)需要全社會(huì)共同編制“防護(hù)網(wǎng)”。

　　專家：樹立珍愛生命意識(shí)是根本

　　就在今年暑假放假前，汕頭浦中學(xué)專門請(qǐng)來全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事張能治給全校的師生作了一場(chǎng)安全教育的講座。張能治告訴記者，當(dāng)前，很多學(xué)校和家長(zhǎng)在學(xué)生生命教育方面非常欠缺，以至于青少年對(duì)生命缺乏尊重，對(duì)生存價(jià)值缺乏認(rèn)識(shí)，這也是青少年安全事故頻發(fā)的根本原因。張能治認(rèn)為，家長(zhǎng)和學(xué)�？赏ㄟ^生動(dòng)易于接受的活動(dòng)和實(shí)踐，讓孩子認(rèn)識(shí)生命，樹立起珍愛生命、尊重生命的意識(shí)，進(jìn)而提高生存技能的本領(lǐng)，這才是安全教育的根本指向。

　　學(xué)校：把好假期安全關(guān)應(yīng)有作為

　　東廈中學(xué)莊思明副校長(zhǎng)認(rèn)為，作為學(xué)校，雖然放假了學(xué)生沒有在校園內(nèi)，但如果能多些引導(dǎo)，多在組織安全有意義的活動(dòng)方面有所作為，就能讓更多的學(xué)生規(guī)避諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)、放縱娛樂誤交損友等安全隱患。像今年暑假，汕頭東廈中學(xué)就聯(lián)合飛廈中學(xué)、金荷中學(xué)、愛華中學(xué)、同平中學(xué)、春苗小學(xué)，組織了110名學(xué)生到潮南區(qū)雷嶺鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐。

　　汕頭碧華學(xué)校楊煥彬校長(zhǎng)告訴記者，做好學(xué)生安全工作重在平時(shí)潛移默化的教育。近年來，學(xué)校的班主任、科任老師一直堅(jiān)持對(duì)3100多名學(xué)生挨家挨戶地上門家訪，除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活外，還提醒家長(zhǎng)要盡到監(jiān)管保護(hù)孩子的職責(zé)，通過家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)生的安全得到了保證。

　　教育工作者：發(fā)揮社團(tuán)力量，組織公益活動(dòng)

　　采訪中，教育工作者們也坦承，非上學(xué)期間和校外，如暑假，僅靠教育部門一己之力是不夠的，需要社會(huì)各界合力為學(xué)生安全筑起防線。比如，社區(qū)可以整合資源，或者發(fā)揮我市現(xiàn)有的眾多社團(tuán)的力量，組織公益興趣班、愛心參與活動(dòng)，吸納學(xué)生、外來工子女參加。此外，社會(huì)公共體育場(chǎng)館也應(yīng)該更多向?qū)W生開放。